{"id":249,"date":"2012-05-15T16:13:22","date_gmt":"2012-05-15T14:13:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rafafont.eu\/blog\/?p=249"},"modified":"2012-05-15T16:13:22","modified_gmt":"2012-05-15T14:13:22","slug":"como-aplicar-el-principio-1-persona-1-voto-a-la-union-europea-feliz-15m","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rafafont.eu\/blog\/como-aplicar-el-principio-1-persona-1-voto-a-la-union-europea-feliz-15m\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo aplicar el principio &#8220;1 persona = 1 voto&#8221; a la Uni\u00f3n Europea (\u00a1Feliz 15M!)"},"content":{"rendered":"<p>Como examen pr\u00e1ctico del curso de franc\u00e9s nos piden hacer una presentaci\u00f3n ante la clase. La tem\u00e1tica en este nivel suele estar enfocada hacia las Instituciones Europeas y su trabajo interno, y opt\u00e9 por salirme un poco de ese marco para explorar los l\u00edmites de la democracia directa. \u00bfEs posible implementar un sistema que respete el principio <em>&#8220;1 persona = 1 voto&#8221;<\/em> y la implicaci\u00f3n directa de la gente, a escala europea?<\/p>\n<p>Contestar a esta pregunta implicaba imaginar un sistema en el que 502 millones de ciudadanos europeos particip\u00e1semos en el d\u00eda a d\u00eda de la Uni\u00f3n. Comparado con aplicar un sistema parecido para gestionar un partido de mil personas, es un salto de varios \u00f3rdenes de magnitud. Y a la vez que un interesante ejercicio intelectual, una prueba de concepto: si un modelo es bueno, tiene que poderse escalar.<\/p>\n<p>Ayer present\u00e9 estos documentos en clase, y hoy, 15M, los publico tambi\u00e9n aqu\u00ed como modesto homenaje al movimiento ciudadano que desde hace un a\u00f1o pone sobre las plazas la demanda de una mejor democracia.<\/p>\n<p><strong>502 millones de voces<\/strong><\/p>\n<p>La democracia est\u00e1 fallando. Ganan candidatos que tienen menos votos, algunas ideas est\u00e1n sobrerrepresentadas en el Parlamento y otras infrarrepresentadas. Un partido que obtiene el 30% de apoyos de la poblaci\u00f3n de un pa\u00eds tiene mayor\u00eda absoluta, lo que significa que aunque votemos, nada garantiza que nuestras ideas est\u00e9n representadas, y s\u00f3lo elegimos que minor\u00eda impondr\u00e1 sus ideas al resto.<\/p>\n<p>Elegir a la Presidenta de Europa por sufragio universal ser\u00eda un primer paso posible.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/embed?id=1NcQ0UeZ9sN5mBo0k-g41hY6vPKRD85S6G3JTTyqgRzM&#038;start=false&#038;loop=false&#038;delayms=3000\" frameborder=\"0\" width=\"480\" height=\"389\" allowfullscreen=\"true\" mozallowfullscreen=\"true\" webkitallowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Apartado te\u00f3rico<\/strong><\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 conceptos hacen falta para elaborar una propuesta de este estilo?<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/N%C3%BAmero_de_Dunbar\">El n\u00famero de Dunbar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.useit.com\/alertbox\/participation_inequality.html\">La regla de la participaci\u00f3n desigual<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/florentmarcellesi.wordpress.com\/2012\/01\/10\/reflexion-sobre-la-confianza-en-un-partido-horizontal\/\">La necesidad de tener confianza en los dem\u00e1s<\/a><\/li>\n<li>Reconocer que las prisas son antidemocr\u00e1ticas<\/li>\n<li>Saber que existir\u00e1 transversalidad<\/li>\n<li>Poner el consenso como objetivo<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/embed?id=1geBfT5Y-UIbjTlx5lIesnJ_MZyKirHt3ZKiFzNaGk8k&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000\" frameborder=\"0\" width=\"480\" height=\"389\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>\u00bfCual ser\u00eda la propuesta para los ciudadanos europeos?<\/strong><\/p>\n<p>El objetivo es que los 502 millones puedan participar en la toma de decisiones. Creemos grupos de trabajo, dinaminc\u00e9moslos, y votemos.<\/p>\n<p>\u00bfCuantos grupos de trabajo y de qu\u00e9 tama\u00f1o?<\/p>\n<ul>\n<li>500 millones de personas, dividido por 200 grupos tem\u00e1ticos: 2,5 millones de personas por cada tema. Cada persona s\u00f3lo se ocupa de un tema y conf\u00eda en lo que decidan los dem\u00e1s.<\/li>\n<li>2,5 millones de personas por cada tema, dividido por 25 idiomas, 100.000 personas por cada tema en cada lengua.<\/li>\n<li>100.000 personas por tema y lengua, dividido por 250 personas en cada grupo: 400 grupos de trabajo por cada tema y por cada lengua.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para coordinar estos grupos de trabajo es imprescindible tener una estructura estricta de debate, simplificar al m\u00e1ximo las decisiones a tomar, y hacer una buena moderaci\u00f3n. El hecho de que el 90% de los participantes s\u00f3lo quiera seguir los debates sin intervenir, ayuda. Es importante darse el tiempo necesario para completar el debate.<\/p>\n<p>El ejemplo final presenta un posible calendario: un a\u00f1o de debates presenciales y virtuales, y el voto en el \u00faltimo mes. Conociendo las din\u00e1micas, sabiendo dinamizar, y buscando los consensos, podemos llegar a un sistema donde 502 millones de personas sean 502 millones de voces.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/embed?id=1k0urs5cpDVkysmQG8OmfF-omCneThh5yHECdep0eGkk&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000\" frameborder=\"0\" width=\"480\" height=\"389\"><\/iframe><\/p>\n<p>Estuvimos debatiendo durante m\u00e1s de una hora. Mis compa\u00f1eros pusieron sobre la mesa los posibles problemas del modelo, y tambi\u00e9n algunas soluciones a los mismos. Pero antes de entrar en m\u00e1s detalles, \u00bft\u00fa c\u00f3mo lo ves?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como examen pr\u00e1ctico del curso de franc\u00e9s nos piden hacer una presentaci\u00f3n ante la clase. 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